珠穆朗玛峰的资料
珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界海拔最高的山峰，高度为884443米。珠穆朗玛峰山顶终年冰雪覆盖，冰川面积达1万平方公里，雪线南低北高。
珠穆朗玛峰位于西藏定日县正南方，喜马拉雅中段的中尼边境处。珠穆朗玛，藏语意为“圣母”，它是世界最高大的山系喜马拉雅山的主峰，海拔8，8413米，为世界 高峰。
珠穆朗玛峰位于西藏自治区定日县，在我国西藏与尼泊尔的交界处，为世界最高山系喜玛拉雅山的主峰，海拔8848．13米，是世界 高峰。
珠穆朗玛峰位于中国和尼泊尔两国边界上。它的北坡在我国西藏境内，南坡在尼泊尔境内。珠穆朗玛峰海拔88443米，是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界上最高的山峰。藏语中“珠穆”是女神的意思，“朗玛”是第三的意思。
珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰(Qomolangma)，简称珠峰，又意译作圣母峰，尼泊尔称为萨加马塔峰，也叫“埃非勒斯峰”(Everest)，位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上，终年积雪。
珠穆朗玛峰(Qomolangma)，简称珠峰，又意译作圣母峰，尼泊尔称为萨加马塔峰，也叫“埃非勒斯峰”（Everest），位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上，终年积雪。
人教版六年级数学教案及课件
1、使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。
2、)、教学之前用百度在网上搜索“百分数在生活中的应用”的相关材料，找到了很多教案作为参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
3、人教版六年级上册数学课件篇一 教学目标： 使学生学会在具体情境中探索确 置的方法，懂得能用数对表示物体的位置。 经历探索确定物体位置的方法的过程，让学生在学习的过程中发展空间观念。
4、位置(一) 新授课 新授 教学目标 在具体的情境中，探索确 置的方法，能用数对表示物体的位置。 使学生能在方格纸上用数对确 置。教学重点 能用数对表示物体的位置。
玉珠峰天气情况
总的来说，珠峰地区降水少，风大。经常刮五六级大风， 风力可达10级，有时瞬间风力可达12级。5-9月气温较高，夜间最低-10度左右，但冰雪状态相对稳定。山上的气候有小周期现象。
玉珠峰的两侧耸立着众多5000米以上的高峰，南北坡均有现代冰川发育。地形特点是南坡缓北坡陡，其中南坡冰川末端海拔5100米，而北坡冰川延伸至4400米。前去攀登玉珠峰有很多有利的因素，比如其交通便利，地形丰富，冰川广袤等。
玉珠峰地区属大陆性气候，全年降雨量仅200毫米。然而在海拔5000米以上的高海拔地区，受高空对流气流的影响，其降雨量高出山前地带数百毫米。年平均气温零下5度，极端最低气温可达零下30度。
登山季节为5月至9月，其中5月份风较大，而8月份雨水较多，因而以6月或8月底9月初为最佳。玉珠峰北坡C2以下路段因为一直是在冰川谷里行军，一般风力较弱，C2以上因为一直是在山脊上行军，一般风力较强。
呈现出和北坡截然不同的风景，对攀登的要求低。玉珠峰每年的登山季节是5月到9月，由于5月大风天气多，7月、8月雨水天气多，所以最佳登山季节是6月份、8月底9月初的时候。玉珠峰门票：登山注册费180元。
环境气候属于高原大陆性气候，平均海拔为2780米。这里冬季漫长且干旱，夏季短暂而湿润，年平均气温在-2～0.2℃之间。降水集中在雨季（5月～10月），夜雨较多。日温差大，紫外线强，天气变化明显。
世界海拔最高的自动气象观测站即将建成,建成后将起到哪些作用?
意义一：对我们的建设珠峰梯度气象观测体系的改善和对我们高海拔冰儿和积雪变化的监测起到就决定性的作用：在我们的本次珠峰登顶，科考队员完成世界海拔最高自动气象站的架设。
该自动气象站重达50公斤，是全世界海拔最高的自动气象观测站，也是“巅峰使命”珠峰科考活动中架设的最后一个气象站。其获取的实测数据，填补珠峰极高海拔气象记录空白。
第1点建立这样的气象站台，那么对于整个的一个运行会有很好的一个作用，第2点对于整个山脉的一些信号也会接受的非常的强烈，第3点 的作用就是整个的信息会变得非常发达。
之后大家背着物质和气象站设备冲顶珠峰。他们在海报8830米处架设了世界最高海拔的自动气象站，还在珠峰顶部用高精度雷达测量了冰雪的厚度，给科研工作传回珍贵的数据，完美的完成任务。
